POESIA

PARA CRUZAR LA CALLE

NO CRUCÉIS ATOLONDRADOS,

MIRAD BIEN A LOS LADOS.

SI SE ESCAPA LA PELOTA

PÁRATE EN SECO. ¡NO CRUCES!

TE PUEDES CAER DE BRUCES,

Y EN LA SELVA DEL ASFALTO

LOS TIGRES SON AUTOBUSES

Y LOS LEONES AUTOS.

KIRIKÚ Y LA BRUJA!!!!

Librería infantil juvenil, que se encuentra en la calle Rafael Salazar Alonso, 17, el metro de Sainz de Baranda.
Esta abierta al público de lunes a viernes de 10 a 14 horas y de 17 a 20 horas. Los sábados nuestro horario de atención al público es de 10 a 14 horas.
Es una librería donde tienen el techo como si fuera el suelo, y el suelo como si como si fuera el cielo.
Tienen la librería organizada por narrativa, manualidades, comic, clásicos...
Los libros se pueden coger, ver y leer, aunque luego deben de ser devueltos a su sitio o comprados.

Los niños disfrutan en la librería ya que dejan que disfruten de los libros y que descubran por ellos mismos.
La librería deja crecer la imaginación de los niños.
La librería tiene una página web donde nos cuentan un cuento de la construcción de esta librería y podemos encontrar diferentes apartados.
Días especiales: Encuentros con autores e ilustradores, presentaciones de libros, fiestas, excursiones, premios...
Los sábados pasan algo...
El rincón de los monstruos: donde podemos encontrar criticas de diferentes autores.
Nuestros talleres: te con álbumes, taller de escritura, taller de encuadernación, tertulia de adolescentes…
Podemos comprar libros on-line de esta librería.

CINE I

GRU: Mi villano Favorito.

Título Original: Despicable Me (2010). Dura 95min. Director Pierre Coffin, Chris Renaud, Sergio Pablos. Guión Ken Daurio, Cinco Paul. Música Hans Zimmer. Fotografía Animation, Reparto Animation Productora Illumination Entertainment. Web oficial hhtp://www.gru-lapelicula.es/. Premios: 2010: Premios Annie, Nominada a mejor película de animación. Género: animación, comedia, ciencia ficción, infantil, adopción 3D.

Sinopsis: Gru (voz de Steve Carell) es un hombre malvado que planea el acto criminal más increíble de la Historia: robar la Luna. Para ello necesita conseguir el Rayo menguante, pero en su camino se encontrará con algunos obstáculos, su mayor rival, Vector, no se lo pondrá fácil. Y conocerá a tres niñas huérfanas con las que aprenderá a querer.

·         Es una película divertida dirigida para toda la familia. En clase trabajaríamos esta película con niños de 6 años. 

·         Las imágenes son de gran calidad, y en 3D está muy conseguido los efectos que sobresalen de la pantalla. La música está acorde con las escenas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y NATURAL

Contenido: Planetas

Conceptos: Luna y planteta Tierra. Características de cada una de ellas. 

Actitudes: Distinción del planeta Tierra y la Luna.

EDUCACION ARTISTICA

Contenido: Imagen

Conceptos: Aspectos básicos. Distintos planos de la imagen.

Actitudes: Interes del análisis de los elementos de la imagen.

Contenido: Música.

Conceptos: Importancia de la música acompañando a la imagen. Su duración, altura, intensidad, timbre.

Actitudes: Valoración de la música como lenguaje.

Contenido: Dramatización.

Conceptos: Personajes principales, personajes secundarios, conflicto, trama, espacio, tiempo...

Actitudes: Valoración de uso mismo, con sus caracteristicas, defectos, sentimientos...

LENGUA CASTELLANA

Contenido: Comunicación oral.

Conceptos: Elementos lingüísticos y no lingüísticos de la comunicación oral. Reglas generales del intercambio comunicativo en diferentes situaciones.

Actitudes: Lengua iral como instrumento para conseguir fines y realizar tareas.

Contenido: Comunicación verbal y no verbal

Conceptos: Imagen, sonidos, gestos, movimientos corporales...

Actitudes: Distincion de los gestos y movimientos corporales.

Contenido: Lengua

Conceptos: Palabras- sílaba- fonemas.

Actitudes: Distincion de palabras y sus fonemas.

·         OBJETIVOS:

o   Comprender la importancia de una familia.

o   Comprender y producir mensajes verbales y no verbales.

o   Comprender y establecer relaciones entre hecho y fenómenos del entorno natural y social.

o   Comprender y establecer relaciones entre hechos.

o   Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana.

·         ACTIVIDADES:

ü  Recopilaremos material reciclado que tengamos por la clase para realizar un cohete. Sera una actividad por grupos en la que los niños diseñaran su propio cohete y elegirán sus materiales. (ARTISTICA)

ü  Formados en grupos, les repartiremos una frase distinta a cada uno de ellos. Les diremos que tienen que cambiar los fonemas y el orden de las palabras. Se hará en un determinado tiempo. Al acabar este, tendrán que decir su frase (con los fonemas cambiados elegidos) y el resto de la clase tiene que ordenarla y formar la frase correctamente. (LENGUA)

ü  Se colocara en la pizarra dos cartulinas con forma circular. Una de ellas será el planeta Tierra y la otra la Luna. Se les dará unos papelitos con una característica de una de ellas y tendrán que colocar el papelito en la correspondiente cartulina. Luego tendrán que explicar el porqué. (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)

CINE II

• Otras películas:

• ANASTASIA: (1997) 
• Director: Don Bluth, Gary Goldman.
• Productora: 20th century fox.
• PREMIOS:
• 1997: 2nominaciones al Oscar: Mejor BSO (comedia o musical) Canción original.
• 1997: 2nominaciones al Globo de Oro: Mejores canciones originales.

Cuando la sombra de la revolución se cierne sobre Rusia, Anastasia, la hija más joven de la familia real, apenas consigue escapar con vida. Años despúes conoce al joven Dimitri. Cuando se dirigen a París para reclamar los derechos del legado de Anastasia, se verán envueltos en una cruenta lucha contra el malvado monje Rasputín y su sicario, el murciélago Bartok.

• SHREK: (2001)
• Director: Andrew Adamson, Vicky Jemson.
• Productora: DreamWorks.
• PREMIOS:
• 2001: Oscar: Mejor largometraje de animación. 2nominaciones.
• 2001: Nominada al Globo de Oro: Mejor película comedia o musical.
• 2001: BAFTA: Mejor guión adaptado. 6 nominaciones.
• 2001: NAtional Board of Review. Mejor largometraje de animacion.

Hace mucho, mucho tiempo, en una lejanísima ciénaga vivía un intratable ogro llamado Shrek. Pero de repente, un día, su absoluta soledad se ve interrumpida por una invasión de sorprendentes personajes de cuento. Hay ratoncitos ciegos en su comida, un enorme y malísimo lobo en su cama, tres cerditos sin hogar y otros muchos seres increíbles que han sido deportados de su reino por el malvado Lord Farquaad. Para conseguir salvar su terreno, y de paso a sí mismo, Shrek hace un pacto con Farquaad y emprende viaje para conseguir que la preciosa princesa Fiona sea la novia del Lord. En tan importante misión le acompañan un burro chistoso, dispuesto a hacer cualquier cosa por Shrek. Todo, menos estarse calladito. Rescatar a la princesa de una dragona enamoradiza que suelta fuego al respirar va a resultar una tontería comparado con lo que ocurre cuando el oscuro secreto que la joven guardaba es revelado.

• Grinch (2000)
• Director: Ron Howard
• Productora: Universal Pictures presenta una producción Imagine Entertainment
• PREMIOS:
• 2000: Oscar: Mejor maquillaje. 3 nominaciones.
• 2000: Nominada al Globo de Oro. Mejor actor comedia o musical ( Jim Carrey)
• 2000: BAFTA: Mejor maquillaje.

Grinch, una especie de ogro verde, ha vivido solo en la cima de una montaña a las afueras de Villaquien durante años. La soledad no le molesta, pero hay una cosa que le destroza la paciencia: los villancicos que la gente del pueblo entona en Navidad; por ello, decide robar los regalos que Santa Claus deje en todos los hogares de VIllaquien en Nochebuena.

• Ice Age (2002)
• Director: Chris Wedge, Carlos Saldanha.
• Productora: 20^th century fox.
• PREMIOS:
• 2002: Nominada al Oscar: Mejor largometraje de animación.

En la época glacial de la prehistoria un mamut, un perezoso gigante y un tigre se ocuparán de cuidar un bebé humano extraviado por su familia.

·         EVALUACIÓN

o   Recoger información siguiendo unas pautas de observación sobre las características de objetos, los planetas, y las personas.

o   Utilizar el conflicto para superar conflictos y mostrar la conducta habitual y el uso del lenguaje.

o   Utilizar imágenes  secuenciadas para representar ideas.

o   Identificar  y distinguir los planetas.

3Avidninanzas- 1 Retahíla- 2Trabalenguas

ADIVINANZAS:

Yo voy con mi casa al hombro,
camino sin tener patas
y voy marcando mi huella
con un hilito de plata.
                                                                      (caracol)

Arco iris vacilante
va volando a pleno sol;
sonrisa de primavera
que vuela de flor en flor.
                                                                      (mariposa)

Como una culebra
me enrosco en el cuello;
quito mucho frio,
doy vuelta y cuelgo.
                                                                      (bufanda)



RETAHÍLA:

 ¿Qué pasa?
La saliba
por la garganta
y el brazo
por la manga.

TRABALENGUAS:

Como poco coco como
poco coco compro.

Tres tristes tigres
tragaban trigo en un trigal.

Ejercicios:

REVISTAS:

-          Revista Babar: literatura infantil y juvenil.

http://revistababar.com/wp/ ______________________2/11/2010

En esta página encontramos un portal donde se encuentra la presentación de la revista con ultimas noticias y con varios apartados (Artículos, enciclopedia, entrevistas, libros, noticias premios, revistero). En esta página además de esos apartados aparecen otros para poder estar en contacto con ellos (enlaces, contacta, ¿quiénes somos?, colabora). Podemos encontrar más información sobre los autores en la enciclopedia donde aparece un poco más de su vida y algunas obras…

El diseño es cuadriculado, es decir es uniforme y siguiendo un orden. Tiene ilustraciones al lado de cada noticia  algunas más grandes que otras.

Por otro lado tienen accesibilidad para compartir  con otras páginas sobre todo con redes sociales como el facebook y el twiter.

La página te da la posibilidad de poder llevar la revista contigo en todo momento gracias al e-mail. Además te aparecen algunas recomendaciones de otras páginas sobre literatura infantil para que puedas visitarlas.

-          Revista Imaginaria:

http://www.imaginaria.com.ar/  _________________________2/11/2010

Página con color, con dibujos. Encontramos distintos apartados a la derecha como son: Autores, lecturas, ficciones, galería, reseña de libros, libros recomendados, libros recibidos, destacados, publicaciones, música, miscelánea, links, eventos, humor, ALIJA, lo breve y Catalijo.

Si pinchamos en autores nos viene una lista con nombres y fechas en la cual pinchas a uno y te aparece su historia y algunas obras escritas por él. Si pinchamos en links nos viene una lista grande de varias páginas a las que podemos acceder a partir de esta.

Además de todos los apartados antes nombrados también encontramos tres mas como la biblio de los chicos (donde encontramos libros recomendados y que puedes descargártelos para leer en pantalla o bien imprimirlos además de comentarlos en la página); un foro de discusión, y los encabezados de imaginaria (donde aparecen todos los dibujos que utiliza la pagina en sus encabezados).

Es una página accesible para todos y que te da la posibilidad de estar en contacto con ellos.

-          Revista Peonza: Literatura Infantil

http://www.peonza.es/Principal.htm  ______________________2/11/2010

Esta página es bastante interesante el diseño que tiene y como esta subdividida en diferentes apartados. En primer lugar me llama la atención los apartados: revista (donde describe la pagina y cuenta su historia), equipo peonza (por quienes está formada), de hadad y piratas, taller de ilustración (donde encontramos 3 talleres), salón del libro (hay 2 salones de literatura infantil en los que dentro de ellos vienen ayudas para llevar al centro), otras publicaciones (donde encontramos distintos links de otras páginas que pueden complementar) y el mundo de las peonzas (donde se encuentran los autores, sus historias y obras).

Por otro lado también se puede contactar con ellos, suscribirte y visitar sus librerías.

CATÁLOGOS:

-          Catalago digital AZ

http://www.az.com.ar/catalogo/literatura-infantil-y-juvenil/

Es una página interesante donde te viene un listado amplio de libros infantiles con sus respectivos precios. La compra es por Internet. Tiene un diseño sencillo y cómodo para la vista.

Vienen unos apartados muy cómodos y visuales, en el encabezado aparecen unos edificios (universidad, centro, librería, editorial, literatura, info). En cada uno de ellos encontramos unos sub-apartados.

-          Catálogo Andrés Bello

http://portal.editorialandresbello.cl/wp-content/uploads/2009/09/edabello_infantil_juvenil_catalogo_2009.pdf

Es un apartado de la página http://portal.editorialandresbello.cl/. Aparecen varios libros a los que el profesor puede acudir y puede elegir para que los niños disfruten leyendo.

Tiene un diseño colorido,  muy atractivo y ordenado.

-          Catálogo Macmillan LIJ

http://www.macmillanlij.es/Catalogo-Macmillan-L.1373.0.html

Página atractiva, llamativa, colorida. Viene bien divididos en apartados distintos, de 0-3años, + 3años, + 6años, librosaurio, bilingüe, entre padre e hijos, destacados… Creo que es una muy buena idea toda esa clasificación.

Ya tengo blog!!!!!!!!
 :)